“当前,青少年容易受到各种不同的文化冲击、情感冲击,一旦缺乏有效的心理保护和支持,就可能滋生各种心理健康问题,亟需我们采取有效措施。”徐洪波代表说,开展“家校社共育 多部门同行”家长课堂进社区活动,是推动家庭、学校、社会共同育人,以校风带学风,以学风带家风,以家风带民风的具体实践。
徐洪波代表表示,要精准构建“家庭+学校+社会”模式,更好呵护青少年心理健康。要加强家庭教育,建立和谐家庭氛围;要加强学校教育,建立心理咨询室,为学生提供及时的心理辅导和咨询服务,及时解决学生心理问题和难题;要加强社会教育,发动社会力量共同关注青少年心理健康问题,相关部门则应加强对青少年心理健康问题应对的宣传和普及力度,让公众加深对青少年心理健康问题重要性的了解和认知,提高社会对青少年心理健康的关注度,营造全社会共同关心关爱青少年心理健康的良好氛围。
徐洪波代表认为,关注青少年心理健康问题是一项长期工作,需要家庭、学校、社会和个人共同努力,一起担负起保护青少年心理健康的责任,呵护青少年健康成长,促进社会长期稳定发展。
(记者王奇峰)