刘建军委员：加强家庭学校社会协同育人

“目前，学校承担了教育的主要职能，而家庭教育、社会教育相对缺位。”刘建军委员建议，办好教育事业，培养合格人才，家庭、学校、社会都有责任，他建议加强家校社协同育人，助力孩子健康成长。

如何加强家庭学校社会协同育人？刘建军委员建议，创新交流方式，建立信息平台。通过信息平台，各方能够实时共享关键信息，促进更紧密的合作和沟通。学校定期在平台上分享学生的学业成绩、教学计划、校园活动等信息。家庭通过信息平台获得了更多有关学校和学生的信息，随时查看孩子的学习进展，了解校园活动，提出问题和建议。当地企业和社会组织通过平台提供实习机会、职业导师和奖学金。

加强师资培训，开设家长网络课堂。师资培训可以包括家庭沟通技巧的培训，教师需要学会与家长开展积极和建设性的对话，有效传递教育政策和计划。师资培训还可以包括教育技术的培训，教师需要掌握使用在线平台、社交媒体和虚拟沟通工具的技能，以便更好地与家长和社会进行互动和信息共享。

另外，他建议家长主动协同学校，切实履行家庭教育主体责任。家长要积极参加学校组织的家庭教育指导和家校互动活动，自觉学习家庭教育知识和方法，主动参与家长委员会有关工作，充分理解学校正常教育教学工作，积极配合学校依法依规严格管理教育学生。要及时主动向学校沟通子女在家中的思想情绪、身心状况和日常表现，形成良性双向互动。     （记者 吴青朋）